Прокуратура Киевской области провела проверку соблюдения законодательства Украины при подборе и расстановке кадров в учреждениях образования области. Проверкой было установлено, что преподавательскую деятельность осуществляют лица, имеющие не снятую или не погашенную в установленном законом порядке судимость.
Как сообщила пресс-служба прокуратуры Киевской области, в одной из школ Белоцерковского района работает учитель, который ранее был осужден за превышение служебных полномочий и подделку документов. В учебных заведениях Ставищанского района работают два учителя, которые тоже были осуждены: один за преступление, связанное с незаконным оборотом наркотических средств, другой — за служебную халатность.
Кроме того, установлены многочисленные факты привлечения педагогических работников к административной ответственности. В частности, работники образования распивали спиртные напитки в общественных местах с несовершеннолетними, совершали хулиганские действия, насилие в семье.
Проезд по Киевской кольцевой дороге будет стоить от 6 гривенГосинвестпроек намерен в декабре объявить конкурс по определению концессионера для продолжения строительства Киевской кольцевой автодороги на участке от Столичного шоссе до автодороги М-03 Киев ...
У Європі французьке кіно б’є касові рекордиГалльський півень веде перед у Європі, принаймні якщо йдеться про кіноіндустрію. Французькі фільми, як у найкращі часи, бють касові рекорди на міжнародних ринках.
| Про затвердження форм звітності № 11-НКРЕ (квартальна) „Звіт щодо показників надійності електропостачання” та № 12-НКРЕ (квартальна) „Звіт щодо показників комерційної якості надання послуг” та інструкцій щодо їх заповнення, Національна комісія, що здійснює державне регулювання у сфері енергетикиЗареєстровано в Міністерстві юстиції України 13 серпня 2013 р. за № 1384/23916 Про затвердження форм звітності № 11-НКРЕ (квартальна) "Звіт щодо показників надійності електропостачання" та № 12-НКРЕ (квартальна) "Звіт щодо показників комерційної якості надання послуг" та інструкцій щодо їх заповнення
|